研讀果洛藏族自治州甘德縣崗龍鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)道路上的足跡，不難發(fā)現(xiàn)，只要有貧困群眾的地方就有援青工作隊(duì)的身影； 只要有困難群眾的地方就有援青干部結(jié)對(duì)幫扶的生動(dòng)故事； 只要有困難群眾的地方，就有黨和政府的傾力幫扶、傾情相助。 穿過(guò)群山，來(lái)到崗龍鄉(xiāng)，作為“崗龍做法”初創(chuàng)誕生地，掩映在崗龍草原的眾多產(chǎn)業(yè)，有了藏服加工廠、牦牛鮮奶加工廠、千畝飼草基地、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等眾多產(chǎn)業(yè)，正孕育著新的蓬勃生機(jī)。

甘德縣美景。果洛州甘德縣委宣傳部

一是積極主動(dòng)靠前，身體力行接地氣。在深入調(diào)查研究上，一茬接一茬的援青工作隊(duì)把做好群眾工作作為工作中必不可少的“必修課”，深入鄉(xiāng)村廣泛?jiǎn)栍?jì)于民，找準(zhǔn)制約鄉(xiāng)村發(fā)展的瓶頸和難題，有針對(duì)性地幫助制定破解辦法，立足畜牧業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，積極動(dòng)腦子、出實(shí)招，積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，真正做到置身于牧民群眾之中，真正與群眾打成一片。在做好貫徹落實(shí)政策上。援青工作隊(duì)深入鄉(xiāng)村給牧民群眾擺明講透、用活用足，讓牧民群眾知道惠在何處、惠從何來(lái)，真正做到人到基層、心入基層，主動(dòng)出擊、積極作為，多渠道為脫貧村、生活困難群眾爭(zhēng)取一批基礎(chǔ)性、公益性、民生性建設(shè)項(xiàng)目，解決牧區(qū)出行、住房、飲水、看病、養(yǎng)老等實(shí)際問(wèn)題，集中力量改善群眾生產(chǎn)生活條件，讓困難群眾發(fā)展有信心、致富有門路。

二是加強(qiáng)精準(zhǔn)對(duì)接，扶持壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。由于崗龍生態(tài)畜牧業(yè)專業(yè)合作社用房年久失修，存在功能用房缺少、墻面開裂、地面不平、電線裸露、周邊環(huán)境差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后等一系列問(wèn)題，援青工作隊(duì)得知后，籌措幫扶資金25萬(wàn)元用于合作社和村“兩委”基礎(chǔ)設(shè)施提升改善，完善了村級(jí)綜合便民服務(wù)中心、座談室、農(nóng)牧民技能培訓(xùn)中心、產(chǎn)品展覽陳列室等相關(guān)配套設(shè)施，添置了辦公桌椅等，幫助制作并上墻了相關(guān)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)園地、文化墻等，通過(guò)陣地建設(shè)，牧民群眾辦事有去處、黨員活動(dòng)有地方、國(guó)家政策宣傳更到位，為持續(xù)聚力打造“崗龍做法”經(jīng)濟(jì)辦提供了有力保障。 如今的崗龍村作為“崗龍做法”的誕生地，逐步探索出了適合本地發(fā)展實(shí)際的“崗龍做法”。主要是以股份制改造為著力點(diǎn)，以切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)牧業(yè)經(jīng)營(yíng)方式和二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展為切入點(diǎn)，以發(fā)揮黨組織黨員示范帶頭作用為出發(fā)點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)脫貧和增加牧民收入為落腳點(diǎn)，在生態(tài)畜牧業(yè)的運(yùn)行當(dāng)中，做到了“四個(gè)結(jié)合”，形成了“六個(gè)統(tǒng)一”，西藏、玉樹等周邊兄弟州縣先后多次組團(tuán)實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)。

三是心系教育事業(yè)，情灑雪域傾情奉獻(xiàn)。援青工作隊(duì)清醒地認(rèn)識(shí)到讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的重要任務(wù)。走進(jìn)崗龍鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)，總投資230萬(wàn)元 的道路、廣場(chǎng)和停車場(chǎng)， 嶄新的教學(xué)樓內(nèi)電化教室、語(yǔ)音室、電腦室等一應(yīng)俱全，援青工作隊(duì)進(jìn)一步加大配套設(shè)施支援幫扶力度，配優(yōu)配齊教學(xué)設(shè)備，極大改善了學(xué)校教學(xué)條件和生活條件。 幫扶資金25萬(wàn)元用于學(xué)生校服采購(gòu)和法制宣傳暨校史文化長(zhǎng)廊建設(shè)，使之成為緬懷歷史、勵(lì)志育人、繁榮校園文化建設(shè)的重要平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步激發(fā)了全體師生強(qiáng)烈的愛國(guó)愛校情懷，有效提升了當(dāng)?shù)氐膸熧Y水平和教學(xué)質(zhì)量。（來(lái)源：果洛州甘德縣委宣傳部）

分享讓更多人看到