人民網(wǎng)海北7月15日電 （劉沛然）為與“兩彈一星”事業(yè)親歷者面對面，聆聽‘兩彈一星’故事，感悟老一輩科技工作者艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。由青海師范大學、“兩彈一星”精神研究院聯(lián)合舉辦的“兩彈一星”精神·百年精神譜系邊會14日在青海省海北州“兩彈一星”理想信念教育學院舉行。

邊會上，來自國內(nèi)高校博士師生、“兩彈一星”精神歷史研究會推薦的青年人才代表、省內(nèi)外其他參會專家人才代表、青海師范大學師生共同追憶“兩彈一星”激情歲月，討論“兩彈一星”精神歷史地位，交流“兩彈一星”時代價值。

20世紀50年代中期，新生的共和國在物質(zhì)技術基礎十分薄弱的條件下，“兩彈一星”的研制者們用自己的熱血和生命鍛造出“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，它是愛國主義的錚錚誓言，是集體主義的無私承擔，是社會主義的堅定信念，是科學精神的無為彰顯，是中華民族的寶貴精神財富。

“現(xiàn)在想想當時，還是很感動的�！痹�任兩彈元勛任新民的秘書譚邦治回憶說，在為“兩彈一星”事業(yè)的奮斗中，廣大研制工作者培育和發(fā)揚了一種崇高的精神，這就是熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神。它是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的體現(xiàn)，是中國人民在20世紀為中華民族創(chuàng)造的新的寶貴精神財富。

“對高校而言，傳承和弘揚‘兩彈一星’精神，就是要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把中國共產(chǎn)黨人的精神譜系貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人，真正做到以精神的力量感化人、帶動人、引領人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴私德�！鼻嗪�師范大學黨委副書記許存寧說，在高校師生中弘揚“兩彈一星”精神，對于凝聚共識，正本清源，固本培元，加強意識形態(tài)陣地建設，提升高校思政教育水平具有重要作用。

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